Culmina con una gran participación la II edición del reto #BeTheChange en Castilla y León
Tras varios encuentros con grupos de estudiantes de grado y máster de las universidades de Valladolid, Burgos, Salamanca y León, se presentaron ocho propuestas a la segunda edición del reto #BeTheChange, una iniciativa enmarcada en nuestro proyecto dirigido al público universitario, financiado por la Junta de Castilla y León. El objetivo principal del reto es fomentar entre los jóvenes el pensamiento crítico, la conciencia global y el compromiso activo con su entorno, mediante la planificación y ejecución de iniciativas sociales con enfoque de ciudadanía global.
Cada una de las propuestas fue ideada y ejecutada por grupos de estudiantes con el propósito de sensibilizar a su comunidad —tanto dentro como fuera del ámbito universitario— sobre diversos desafíos globales, desde una perspectiva glocal (piensa globalmente, actúa localmente). Las iniciativas desarrolladas fueron:
- “La escasez de agua en el mundo” – Estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de León (ULE) diseñaron un taller interactivo para concienciar sobre el acceso desigual al agua potable.
- “La moda mata” – También desde la ULE, otro grupo del mismo grado presentó un impactante vídeo sobre los efectos nocivos de la industria de la moda rápida. https://www.youtube.com/watch?v=4IfN-Ir8epA&t=10s
- “Ruta autóctona y mercadillo solidario” – Actividad organizada por estudiantes de Educación Primaria de la ULE, que incluyó una ruta medioambiental y la venta de marcos florales artesanales a beneficio de una asociación de párkinson.
- “Combatiendo discursos de odio” – Alumnado del Máster en Educación en la Sociedad Global de la Universidad de Salamanca (USAL) creó un recurso lúdico interactivo para trabajar el pensamiento crítico frente a los discursos de odio.
- “Diferentes raíces, un mismo suelo” – Estudiantes del Grado en Periodismo de la Universidad de Valladolid (UVa) organizaron un encuentro intercultural con juegos tradicionales y gastronomía de distintas culturas.
- “Juego Isla de la amistad” – Otra iniciativa de la UVa, esta vez centrada en la prevención del acoso escolar, a través de un juego de mesa educativo creado por estudiantes de Periodismo.
- “Podcast por un buen trato” – Desde el Grado en Trabajo Social de la UVa, se produjo un episodio especial que reflexiona sobre el respeto intergeneracional y los buenos tratos. https://www.fundacionfabre.org/podcast-de-la-escuela-de-nuestros-mayores-especial-por-un-buen-trato/
- “Escape Room: La herencia del tiempo” – También de Trabajo Social en la UVa, este grupo desarrolló un escape room temático sobre distintas historias de personas mayores. https://www.youtube.com/watch?v=kWm-P8YBrHc
Cada una de estas acciones no solo logró generar conciencia entre los participantes, sino también demostrar la capacidad de la juventud universitaria para idear soluciones creativas a problemas globales desde el ámbito local.
Balance final y perspectivas de futuro
La segunda edición de #BeTheChange no solo ha consolidado el interés de la comunidad universitaria en temas de ciudadanía global, sino que también ha evidenciado el potencial transformador de la educación cuando se conecta con la acción social.
La participación activa del alumnado, la diversidad de enfoques utilizados —que van desde herramientas digitales como vídeos y podcasts, hasta actividades presenciales como juegos, rutas y talleres—, y el compromiso demostrado en cada fase del reto reflejan una juventud dispuesta a implicarse con su realidad y contribuir a un mundo más justo, inclusivo y sostenible.
De cara al futuro, desde la Fundación ya se están valorando nuevas ediciones del reto, así como la posibilidad de ampliar su alcance a más centros educativos, incluyendo a estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional. La meta sigue siendo la misma: inspirar a más jóvenes a convertirse en agentes de cambio social.