“Continuación del Plan de fortalecimiento de la calidad de la educación primaria en la República Democrática del Congo con especial incidencia en la implicación de las familias en el sistema escolar”. Se está desarrollando la 2ª parte y continuidad del proyecto de implantación del programa de formación denominado École des Parents d’Éleves (Escuela padres y madres de alumnos/as) en cuatro provincias de la R.D. del Congo (Kasaï Occidental, Maniena, Equateur III y Bas Congo), para fomentar los vínculos familia–escuela–estudiantes puesto en marcha en el curso académico 2011-2012 en cinco escuelas piloto de Kinshasa. Se trata de fomentar un sistema de participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas escolarizados en la educación primaria –en dieciséis escuelas- con vistas a disminuir el abandono escolar temprano de los niños y sobre todo de las niñas. La pobreza es un factor que agrava esta situación, ya que provoca falta de continuidad en el acceso a la escolarización en función de las fluctuaciones de sus medios económicos, llevando la mayoría una economía de pura subsistencia. La metodología será participativa y las temáticas abordadas se adecuarán a las necesidades de la población beneficiaria. Se pretende llegar de forma directa a 2.000 familias. El proyecto tiene un impacto en desarrollo socioeconómico porque mejorará la infraestructura de las escuelas y su equipamiento lo que contribuirá a elevar la calidad de las mismas. La creación de capital social está relacionada con el proceso formativo a directores y docentes con lo que se pretende mejorar su calidad para beneficio del ejercicio de su profesión, pero sobre todo para beneficio de los alumnos. La inversión en formación de personas es muchas veces el mayor capital de los países en vías de desarrollo.