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Proyecto “Derecho a la educación primaria, disponible y accesible, para 337 niñas y 413 niños, titulares de derecho, en Sucre, Bolivia, Fase II”

El programa de actividades que se ha desarrollado en el marco de este proyecto de Cooperación Derecho a la educación primaria, disponible y accesible, para 337 niñas y 413 niños, titulares de derecho, en Sucre, Bolivia, Fase II”, se ha centrado en cómo a través de la educación no formal se puede sensibilizar a la ciudadanía respecto a la realidad de los países empobrecidos, especialmente a los más jóvenes.

 

Asimismo, a través de este programa de sensibilización incluido en el proyecto de Cooperación, se ha promovido el avance hacia una ciudadanía global en la que la que los educadores sean referentes de cambio social para los más jóvenes. Cuestión fundamental en un mundo en el que derechos como el acceso al sistema educativo aún son un privilegio para amplios sectores de población de muchos países del Sur que sufren graves carencias y desequilibrios sociales, económicos y medioambientales.